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Conceito ENADE: 4
Conceito do Curso (MEC): 4
Índice Geral dos Cursos: 3

Fisioterapia na Unochapecó

Forma profissionais com visão técnica, humanista, crítica e, por meio da associação entre ensino, pesquisa e extensão, estimula o desenvolvimento do espírito científico-investigativo, com capacidade e independência para atuar em equipe. Os estudantes, além das atividades de sala, poderão desenvolver projetos de pesquisa e extensão, com inserção na comunidade, adquirindo consciência de seu papel social.

 

Perfil do Profissional

O Fisioterapeuta atua com ações de educação, promoção, prevenção e reabilitação das disfunções advindas das diversas patologias, por meio de métodos e técnicas fisioterapêuticas, objetivando estabelecer a integridade da saúde do indivíduo.

 

Mercado de Trabalho

O fisioterapeuta pode atuar em hospitais, clínicas, escolas, empresas, unidades de saúde, academias, clubes esportivos, centros de reabilitação, entre outros, nas áreas de cardiologia, neurologia, ortopedia, respiratória, geriatria, oncologia, uroginecologia e obstetrícia, promoção da saúde, saúde do trabalhador, dermatofuncional e desportiva.

 

Dados Legais

Autorização: Resolução 104/CONSUN/2003, de 26 de agosto de 2003.
Renovação de Reconhecimento: Portaria Nº 566, de 20 de agosto de 2018, publicada no Diário Oficial da União n° 161, no dia 21 de agosto de 2018.

Renovação de Reconhecimento: Portaria MEC/Seres nº 282,de 06 de janeiro de 2022.

  • Bacharelado
  • DURAÇÃO: 5 anos (4000 HORAS)
  • MODALIDADE: PRESENCIAL
  • CAMPUS Chapecó
  • NOTURNO
  • Mensalidade 2025*:

    R$ 1.627,85

    *Reajustada apenas pelo índice da inflação

A MELHOR ESTRUTURA DA REGIÃO

Visita ao CBMSC - clínica-escola 2023/1
Clínica-escola de Fisioterapia ao Batalhão do Corpo de Bombeiros Militar de Chapecó. Fotos: ASCOM/CBMSC
MATRIZ CURRICULAR

Introdução e histórico da anatomia. Ética na anatomia Estudo morfofuncional do corpo humano. Estrutura, função dos órgãos e sistemas (neuromusculoesquelético, cardiorrespiratório e vascular, digestório, genitourinário e endócrino).

4 créditos |80 horas | Código: 2060082 | Requisitos: 0

O componente abordará medidas de prevenção de acidentes, primeiros socorros e ética profissional em situações de urgência e emergência.

2 créditos |40 horas | Código: 4040209 | Requisitos: 0

Conceitos básicos do desenvolvimento neuropsicomotor. Análise dos mecanismos e variáveis que influenciam o desenvolvimento neuropsicomotor nas diferentes fases de maturação do indivíduo.

2 créditos |40 horas | Código: 4080236 | Requisitos: 0

O componente visa apresentar os processos de desenvolvimento embrionário da espécie humana, assim como as características histológicas dos tecidos e dos diferentes sistemas observados no corpo humano.

2 créditos |40 horas | Código: 2060083 | Requisitos: 0

Conceitos básicos da Psicologia do desenvolvimento humano e personalidade. A psicossomática; consequências psicológicas da perda, invalidez e morte. Saúde mental, o normal e o patológico. As relações interpessoais e humanizadas no cuidado integral em saúde.

2 créditos |40 horas | Código: 70740429 | Requisitos: 0

História e evolução da Fisioterapia enquanto profissão. Análise crítica dos conhecimentos relacionados à ética e à moral para o exercício profissional. Projeto pedagógico do curso. Bioética e o código de ética da profissão num movimento de problematização em saúde. Vivências de observação em diversos locais e níveis de assistência.

3 créditos |60 horas | Código: 4080237 | Requisitos: 0

Reflexão sobre o ¿Ser¿ e o ¿fazer¿ do contexto profissional fisioterapeuta em diferentes realidades. Análise de um problema de saúde. Desenvolvimento de processos inovadores para responder às demandas de saúde e qualificar a futura atuação profissional.

3 créditos |60 horas | Código: 4080239 | Requisitos: 0

Anatomia aplicada, nos diversos aspectos morfológicos e funcionais dos sistemas esquelético, articular, muscular, nervoso, endócrino, cardiovascular, respiratório, digestório, urinário, genital (masculino e feminino), tegumentar e sensorial.

4 créditos |80 horas | Código: 2060087 | Requisitos: 0

O componente aborda o contexto de inteligências múltiplas, da diversidade comportamental e de gerações que formam as equipes de trabalho. A inteligência emocional e interpessoal, compreendida como uma competência essencial na liderança, na condução de situações de conflitos e nos processos de mudança é estudada considerando estilos e perfis de liderança em organizações inovadoras e com cultura colaborativa.

2 créditos |40 horas | Código: 60200915 | Requisitos: 0

Estudo integrado do funcionamento dos principais sistemas do corpo humano através da abordagem fisiológica, físico-química, bioquímica e molecular, visando a compreensão dos processos que garantem a homeostasia.

4 créditos |80 horas | Código: 2070064 | Requisitos: 0

Metabolismo energético e o comportamento dos sistemas musculoesquelético, humoral, cardiovascular e respiratório quando expostos de forma aguda ou crônica ao exercício e/ou atividades físicas.

2 créditos |40 horas | Código: 4090667 | Requisitos: 0

Processo de saúde-doença e os mecanismos patogênicos que afetam o organismo humano, relacionados às alterações que são desencadeadas e geram dor, inflamação assim como reparo tecidual dos diferentes sistemas do organismo humano.

2 créditos |40 horas | Código: 4010445 | Requisitos: 0

Conceito de saúde e as políticas públicas de saúde no Brasil, assim como, os ordenamentos legais da organização do Sistema Único de Saúde. Princípios e pressupostos da promoção à saúde e prevenção de enfermidades. Territorialização e trabalho em equipe na assistência e no cuidado à saúde.

2 créditos |40 horas | Código: 4060107 | Requisitos: 0

Teorias da educação e promoção da saúde. Competências interprofissionais para atuar em equipe de modo colaborativo com vistas à atenção integral à saúde. Intervenção em grupos populacionais com ações de educação e promoção da saúde.

3 créditos |60 horas | Código: 4080240 | Requisitos: 0

Introdução ao estudo da anatomia humana. Bases para o estudo do movimento humano (planos, eixos) Anatomia com ênfase para o sistema osteomioarticular. Morfologia, localização, função e organização. Anatomia palpatória. Aplicação clinica dos conceitos para a fisioterapia.

3 créditos |60 horas | Código: 2060088 | Requisitos: 0

Princípios e conceitos da avaliação fisioterapêutica e diagnóstico fisioterapêutico (cinético-funcional). Métodos e técnicas de avaliação fisioterapêutica e funcional. Anamnese e exame físico no contexto do movimento humano e funcionalidade.

5 créditos |100 horas | Código: 4080241 | Requisitos: 0

Conceitos da cinesiologia e biomecânica, o movimento cinesiológico e ação biomecânica do corpo humano. Métodos de análise biomecânica e funcional do movimento humano no contexto biopsicossocial.

4 créditos |80 horas | Código: 4080242 | Requisitos: 0

2 créditos |40 horas | Código: 9000321 | Requisitos: 0

Conhecer os princípios básicos que regem os processos farmacocinéticos e farmacodinâmicos dos fármacos. Compreender as propriedades farmacológicas, mecanismos de ação e usos terapêuticos de fármacos, identificando as interações medicamentosas e efeitos adversos.

2 créditos |40 horas | Código: 2100048 | Requisitos: 0

COORDENAÇÃO

INDIAMARA DE OLIVEIRA FLORES DAL MAGRO SILVANI

Mestre em Engenharia Biomédica pela Universidade do Vale do Paraíba - Univap. Especialização em Aprendizagem Ativa e Inovação Acadêmica pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó. Especialista em MBE em Gestão em Saúde pelo Centro Universitário Franciscano do Paraná - FAE. Especialização em Cardio Respiratória pelo Colégio Brasileiro de Estudos Sistêmicos - CBES. Graduada em Fisioterapia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - Unoesc. Atualmente é professora titular e coordenadora do curso de Fisioterapia da Unochapecó.

Mestre em Engenharia Biomédica pela Universidade do Vale do Paraíba - Univap. Especialização em Aprendizagem Ativa e Inovação Acadêmica pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó. Especialista em MBE em Gestão em Saúde pelo Centro Universitário Franciscano do Paraná - FAE. Especialização em Cardio Respiratória pelo Colégio Brasileiro de Estudos Sistêmicos - CBES. Graduada em Fisioterapia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - Unoesc. Atualmente é professora titular e coordenadora do curso de Fisioterapia da Unochapecó.

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